具体を一つだけ足してみる3分実験
「旅行は楽しかった」
これだけでも、意味は伝わります。
でも、どんなふうに楽しかったのかは、まだほとんど見えてきません。
今回は、この一文に一つだけ具体を足してみます。
まずやってみる
1. 元の文を読む
昨日の旅行は楽しかった。
まずは、このまま読んでみてください。
頭の中に、何か浮かびましたか？
2. 「楽しかった」が伝わりそうなものを一つ足す
次のどれか一つから選んでください。
- 何をした？
- 誰といた？
- 何を言った？
- 何が見えた？
- どんな音がした？
- どんな感じがした？
たとえば、
昨日の旅行は楽しかった。帰る時間になっても、誰も席を立とうとしなかった。
こんなふうに、一つだけ足します。
3. 別の入口から、もう一つ作る
さっきと違うところから考えてみます。
たとえば、
「もう一泊したいね」と、帰りの電車で話した。
あるいは、
海のにおいが、帰ってからも服に残っていた。
4. 三つを読み比べる
- 昨日の旅行は楽しかった。
- 帰る時間になっても、誰も席を立とうとしなかった。
- 「もう一泊したいね」と、帰りの電車で話した。
どれが一番「楽しさ」を感じましたか？
正解はありません。
自分が何を読んだときに、場面が浮かんだのかを見てみてください。
ここから種明かし
「楽しかった」は、気持ちを直接言う言葉です。
でも、
- 誰が
- 何をして
- 何を言って
- 何が残ったのか
を一つ入れると、読み手はその気持ちを自分で組み立てる材料を持てます。
つまり今回は、
感情を説明する代わりに、感情が見える材料を一つ置く
という実験でした。
ここまでの答えを見比べてみよう
| ＜見るところ＞ | ＜たとえば＞ |
|---|---|
| 元の文 | 昨日の旅行は楽しかった。 |
| 行動を足す | 帰る時間になっても、誰も席を立とうとしなかった。 |
| 会話を足す | 「もう一泊したいね」と、帰りの電車で話した。 |
| 感覚を足す | 海のにおいが、帰ってからも服に残っていた。 |
文章で見ると？
抽象語を、具体で支える
「楽しい」「悲しい」「すごい」「大変だった」。
こうした言葉は便利ですが、それだけでは読み手の頭の中に同じ景色ができるとは限りません。
だからといって、長く説明する必要もありません。
具体を一つだけ置く。
それだけでも、文章の見え方はかなり変わります。
記憶学で見ると？
記憶するときは、情報が一つしかないよりも、ほかの情報と結びついていた方が手がかりを持ちやすくなります。
「楽しかった」だけでなく、
- 帰りの電車
- 誰かの言葉
- 海のにおい
のような情報が一緒にあると、あとでその場面をたどる入口が増えます。
ただし、具体を足せば必ず記憶に残る、という意味ではありません。
ここでは、思い出すために使える情報が増える可能性があると考えます。
脳のOSで見ると？
具体⇄抽象変換
「楽しかった」という抽象的な言葉を、そのままにせず、「何をした？」「何を言った？」「何が見えた？」という具体的な材料へ下ろしました。
他には……
- 例示理解： 「楽しかった」を一つの出来事で示す。
- 背景理解： 感情の後ろにある場面を見る。
- 多角的視点： 行動、会話、感覚など、別の入口から同じ出来事を見る。
もう一度だけ
今度は、
今日は疲れた。
に、一つだけ具体を足してみてください。
「疲れた」と書かずに、疲れたことが伝わる一文を作っても大丈夫です。
