友達が「このゲーム、みんな知っているよ」と言いました。クラスで話題になっているなら、本当に広く知られているのかもしれません。でも、その友達がいう「みんな」は、仲のよい人たちだけのことかもしれません。よく聞く言葉ほど、誰を数えた結果なのかを考える必要があります。 今回は「みんな」という言葉を否定するのではなく、誰について...

会議で「全員に3分ずつ発言してもらいましょう」と決めれば、平等に見えます。実際、声の大きい人だけが話し続けるのを防ぐには役立つことがあります。しかし、全員に同じ時間を与えても、意見が等しく扱われるとは限りません。先に出た案が、その後の話し合いの基準になることがあるからです。 誰かを黙らせるためではなく、一人ずつ話す方法...

授業で三つの答えから一つを選ぶ問題が出ました。自分ではBだと思ったのに、隣の友達が自信たっぷりにAだと言います。もう一度考えると、Aが正しい気がしてきました。これは自分で考える力が弱い証拠でしょうか。そうとは限りません。 他人の意見は、間違いに気づくための重要な情報です。一方、相手の根拠を確かめないまま答えだけ合わせる...